IDPASS DigComp 2.2

Cos'è e perché è fondamentale per il Personale ATA

Nel contesto della digitalizzazione della Pubblica Amministrazione e della scuola, le competenze informatiche non sono più un optional, ma un requisito fondamentale. La certificazione IDPASS DigComp 2.2 rappresenta oggi uno degli standard più importanti per attestare ufficialmente queste abilità in conformità con le direttive europee.

Cos'è la Certificazione IDPASS DigComp 2.2?

La IDPASS DigComp 2.2 è un percorso di certificazione informatica basato sul framework europeo DigComp (Digital Competence Framework for Citizens), arrivato alla sua versione aggiornata 2.2. Questo quadro di riferimento definisce le conoscenze, le abilità e le attitudini che ogni cittadino deve possedere per utilizzare le tecnologie digitali in modo sicuro, critico e responsabile.

A differenza delle vecchie patenti informatiche focalizzate solo sull'uso di specifici software (come i programmi di scrittura o i fogli di calcolo), il DigComp 2.2 valuta la competenza digitale a 360°, articolandosi in 5 macro-aree:

1. Alfabetizzazione su dati e informazioni: Saper ricercare, valutare e gestire dati digitali.
2. Comunicazione e collaborazione: Interagire, condividere e collaborare online in modo corretto.
3. Creazione di contenuti digitali: Saper creare e modificare contenuti (testi, immagini, fogli di calcolo) rispettando il diritto d'autore.
4. Sicurezza: Proteggere i propri dispositivi, i dati personali e la privacy, comprendendo i rischi della rete.
5. Risoluzione di problemi: Capacità di risolvere problemi tecnici e usare le tecnologie in modo creativo per trovare soluzioni.

Il possesso di una certificazione allineata al framework DigComp 2.2 garantisce:

• Riconoscimento internazionale: Essendo basata su uno standard europeo, è valida e spendibile in tutta l'Unione Europea.
• Spendibilità nei concorsi pubblici: È ufficialmente riconosciuta come titolo di merito e inserita nei registri pubblici consultabili dalle amministrazioni (come il portale inPA).
• Aggiornamento professionale reale: Attesta competenze pratiche e attuali, cruciali per affrontare le sfide lavorative odierne.

Il valore strategico per il Personale ATA

Per il personale ATA (Amministrativo, Tecnico e Ausiliario) della scuola italiana è diventata un elemento di importanza cruciale, per due motivi principali:

1. Requisito di Accesso e Mantenimento (CIAD)

Con il rinnovo del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL) del comparto Istruzione e Ricerca, la Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale (CIAD) è stata introdotta come requisito obbligatorio per l'accesso e/o il mantenimento nelle graduatorie di terza fascia ATA per quasi tutti i profili (Assistente Amministrativo, Assistente Tecnico, Operatore Scolastico, Cuoco, Guardarobiere, Infermiere), con l'unica esclusione dei Collaboratori Scolastici. La IDPASS DigComp 2.2 risponde perfettamente a questi standard ministeriali.

2. Punteggio per le Graduatorie e Mobilità

Oltre a essere un titolo di accesso obbligatorio per i nuovi inserimenti o per chi deve confermare la propria posizione, le certificazioni informatiche allineate ai nuovi standard europei e accreditate Accredia permettono di incrementare il punteggio all'interno delle graduatorie e nelle procedure di mobilità interna o nei concorsi per l'avanzamento di carriera (es. passaggi di area per i DSGA o per gli Assistenti). In un sistema competitivo come quello scolastico, anche una frazione di punto può fare la differenza per ottenere un incarico di supplenza o il ruolo desiderato.

3. Competenza operativa sul posto di lavoro

Le segreterie scolastiche e la gestione dei laboratori sono ormai completamente digitalizzate (registri elettronici, protocollo informatico, piattaforme ministeriali come il SIDI, acquisti tramite MePA). Possedere le competenze previste dal framework DigComp 2.2 permette al personale ATA di svolgere le mansioni quotidiane con maggiore autonomia, efficienza e, soprattutto, riducendo drasticamente i rischi legati alla sicurezza dei dati sensibili della scuola e degli studenti.

Modalità di erogazione:

• A seguito della profilazione riceverete l'email con all'interno il link dell'esame e un'email con un simulatore attraverso il quale potrete esercitarvi prima di effettuare l'esame finale.
• Gli esami si possono svolgere ogni giorno, 7 giorni su 7, dalle ore 9 alle ore 21 (considerando la durata minima dell'esame si consiglia di iniziare non oltre le ore 18)
• Il certificato arriverà al candidato tramite email, dopo 24 ore nei giorni lavorativi, 48 nei giorni festivi.
• L'esame è controllato da un servizio di Proctor, per accedere sarà necessario mostrare il proprio volto e la carta di identità
• Si tratta di un unico esame, composto di 4 blocchi, ogni blocco prevede 42 domande a cui rispondere in 40 minuti. (durata totale complessiva 2 ore e 40 minuti)
• Il primo step valuta i candidati nei livelli di padronanza BASE, il secondo step in quelli INTERMEDIO, il terzo step in quelli AVANZATO e l'ultimo step, in quelli SPECIALIZZATO